GÖNÜL KÖPRÜSÜ

  Kahoot web 2 aracı ile Nisan ayı Öğrenci Kazanım değerlendirmemizi yaptık. Eğlenceli bir etkinlik oldu. With the Kahoot web 2 tool, we made our Student Outcome evaluation for April. It was a fun event. Osman YÜCEL - Şakir Lakşe İlkokulu - İnegöl / BURSA

 Nisan ayı öğrenci kazanım değerlendirme çalışmamızı Kahoot web2 aracını kullanarak yaptık  We conducted our April student acquisition evaluation study using the Kahoot web2 tool. 

 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı için hazırlamış olduğumuz işbirlikçi çalışmamız  Our collaborative work we have prepared for April 23 National Sovereignty and Children's Day

23 Nisan ulusal egemenlik ve çocuk Bayramı Puzzle Etkinliğimiz  

 Öğrenci ve veli kapanış Webinarımızi gerçekleştirdik. Öğretmenler duygu ve düşüncelerini paylaştı

 Öğrenci Sertifikalarımız

 23 Nisan Ulusal Egemenlik Çocuk Bayramı Webinar etkinliğimizde günün önemi üzerine konuşmalar yapıldı. Şarkılar dinleyip şiirler okundu

23 Nisan Çocuk Bayramı Puzzle Etkinliğimiz  

  https://www.flipsnack.com/EFCA7566AED/april_issue_heart_bridge.html (ENG) https://www.flipsnack.com/668E89EEFB5/n-san-sayisi.html (TR) April issue of our project newspaper is on the air! Proje gazetemizin nisan sayısı çıktı!

  I told the fairy tale "The Lambs Ayşe and Fatma" as a Mixed-Country Teams activity. Students whom were drawn lots for listened to the tale and did some activities related to the tale.  Karma Ülke Takımları etkinliği olarak "Kuzular Ayşe ve Fatma" masalını anlattım. Kur'ada çıkan öğrenciler masalı dinlediler ve masalla ilgili aktiviteler yaptılar.

  We assessed our students' achievements of April activities with the "Kahoot" web2 tool. Nisan ayı kazanım değerlendirmemizi "Kahoot" web2 aracı ile yaptık.

Nisan ayı kazanım öğrenci değerlendirmemiz.  April Student Outcome Evaluation     

 

 

23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramımız için hazırladığımız işbirlikçi puzzle çalışmamız. Our collaborative puzzle work that we prepared for our 23 April National Sovereignty and Children's Day. Osman YÜCEL- Şakir Lakşe İlkokulu - İnegöl / BURSA  

Öğrencilerim Gönül Köprüsü projemizi değerlendirip görüşlerini dile getirdiler. My students evaluated our Heart Bridge project and expressed their opinions. Osman YÜCEL- Şakir Lakşe İlkokulu - İnegöl / BURSA  

Gönül Köprüsü - Heart Bridge Öğrenci katılım belgelerimiz Student Participations Certificates              Osman YÜCEL  Şakir Lakşe İlkokulu İnegöl / BURSA

 

  ÖĞRENCİ KATILIM BELGELERİMİZ 

  Projemizin  Veli Öğrenci  Veda toplantısını gerçekleştirdik. Tüm velilerimize ve öğrencilerimize bizleri evlerine konuk ettikleri ve destekleri teşekkür ediyorum.  We held the Parent-Student Farewell meeting of our project. I would like to thank all our parents and students for hosting us in their homes and for their support.

  Proje sonu öğretmen veda toplantımızı gerçekleştirdik. Böyle güzel bir ekipte yer aldığım için çok mutluyum. Tüm ortaklarimiza destekleri için teşekkür ediyorum.  We held our teacher farewell meeting at the end of the project. I am very happy to be a part of such a nice team. Thank you to all our partners for their support.

 

 

  23 Nisan adlı işbirlikçi çalışmamıza katkılarımız. 

  23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramımız dolayısıyla hazırladığımız kutlama programımız katılımın yogun oldugu eğlenceli ve güzel bir program oldu.  Our celebration program, which we prepared for our 23 April National Sovereignty and Children's Day, was a fun and beautiful program with a great participation.

  Karışık okul takımları çalışmamız kapsamında Anadolu Masallarından "Üç Arkadaş " masalını öğrencimizin sesinden dinledik. As part of our mixed school teams work, we listened to the Anatolian Tales of "Three Friends" from the voice of our student.

  Acıkınca Ne Yerim? Adlı çalışmamız kapsamında Adıyaman yöresine ait çiğ köfte yemeğini tanıttık.   What Do I Eat When I'm Hungry? Within the scope of our work titled, we introduced the raw meatball dish of Adıyaman region.

 Sokak Oyunlarımızdan Al Satarım Bal Satarım Oyununu tanıttık.  I Buy and Sell Our Street Games, I Sell Honey

    Our teacher and student collaborative acrostic poetry works Öğretmen ve öğrenci işbirlikçi akrostiş şiir çalışmalarımız

  We have completed our collaborative puzzle that we prepared for our 23 April National Sovereignty and Children's Day. 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramımız için hazırladığımız işbirlikçi yapbozumuzu tamamladık.

 

 

 

 

 

 

 

 Proje katılım belgelerimiz  our project participation documents 

 Proje sonu öğretmen öğrenci ve veli veda webinarımızı yaptık  we held our end of project teacher student and parent farewell webinar 

 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı'nı kutladık  We celebrated April 23 National Sovereignty and Children's Days 

 23 Nisan işbirlikçi çalışmamız Our collaborative work on April 23

Our contribution to the 23 April National Sovereignty and Children's Day Collaborative Product.   23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı İşbirlikçi Ürüne sağladığımız katkımız. Osman YÜCEL- Şakir Lakşe İlkokulu - İnegöl / BURSA

 

 

 

 

 

Öğrenci Proje Katılım Sertifikaları - Students' Certificates For Participating in the Project  

  My Participation Certificate - Proje Katılım sertifikam

  Our Last Teacher Webinar - Son Öğretmen Webinarımız